树之歌学习重难点

一、学习目标1、认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。（重点）2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。利用形声字的特点来掌握木字旁的生字。（重点）3、通过读文，看图，初步了解11种树的基本特点。积累与树木有关的词语。（难点）《树之歌》二、会写字杨（杨树）（白杨）壮（强壮）（壮丽）桐（梧桐树）（油桐）枫（枫树）（枫叶）松（松柏）（松鼠）柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）杉（杉树）（水杉）化（化石）（变化）桂（桂树）（金桂）三、会认字梧掌装桦耐守疆银四、多音字组词绿lǜ（绿色）（绿地）lù（鸭绿江）五、近义词壮——强披——穿喜——乐六、反义词高——矮暖——寒香——臭七、词语学习耐寒：经得起寒冷八、本课问题1、为什么称银杏、水杉为“活化石”呢？因为它们生长历史久远。银杏最早出现于3亿多年前的石炭纪，水杉最早出现于2亿年前的白垩纪，即恐龙出现时就已经有银杏和水杉了。所以称它们为“活化石”。2、观察下面的汉字，说说你发现了什么，你是用什么方法记住它们的。杨桐枫柏棉杉桂这些字都是左右结构，左边是表示与树木有关的木字旁，右边提示了读音。可以用偏旁归类识记的方法来记住它们。也可以用加一加的方法来识记，比如：一木加两土就是“桂”。还可以换一换：“形”换掉左边的“开”，加“木”字旁就是“杉”。九、概括主题课文让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的喜爱之情。十、拓展阅读十二月水果歌正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。三月梅子酸汪汪。四月枇杷如蜜糖。五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央。七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。冬月柑树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。十一、国学识记1、十年树木百年树人：十年的时间可以培育一棵树，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。十年树木，百年树人2、树高百尺，叶落归根：树叶从树根生发出来，凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿，多指作客他乡的人最重要回到故乡。树高百尺，叶落归根3、树无根不长，人无志不立：树没有根就不会长，人要立志，没有志向的人是不会成功的。树无根不长，人无志不立。今天的内容就分享到这里，喜欢的朋友请点赞支持一下，欢迎大家转发分享给更多需要的人。如果大家需要Word文档方便打印，可以点击作者名称进入主页并

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